La dislexia es un problema del aprendizaje que afecta aproximadamente a un 10% de los niños y tiene como consecuencia la dificultad en la comprensión lectora, la ortografía y la escritura.
Por lo general, las personas que tienen dislexia suelen invertir las letras. A menudo se cree que las personas que sufren esta patología también tienen problemas en la visión, pero la realidad es que no sufren ningún tipo de problema visual.
La dislexia puede crear problemas en áreas como la comprensión lectora, la ortografía, la escritura y las matemáticas.
Es importante saber que las personas que sufren dislexia seguirán con ella toda la vida, ya que no desaparece, pero existen diferentes métodos de enseñanza y estrategias para poder superar los obstáculos que provoca este problema.  

Señales

Existen diferentes grados de dislexia. Algunos solo manifestarán problemas con la precisión y la fluidez a la hora de leer o deletrear, pero en otros casos puede afectar a la escritura, el lenguaje o las matemáticas.
Una de las primeras señales que alertan sobre la existencia de este problema consiste en la decodificación de las palabras que se basa en la dificultad de hacer coincidir las letras con los sonidos y poder utilizarlos después para leer.
La dificultad de reconocer los sonidos individuales de las palabras puede aparecer en los primeros años durante los cursos de preescolar.
En algunos casos no se descubre este problema hasta pasados unos años cuando los niños comienzan a tener problemas con habilidades más complejas como la gramática, la comprensión lectora, la fluidez al leer, la estructura de las oraciones y la escritura más detallada.
Ejemplos de señales: 
Preescolar 

• Dificultad para reconocer dos palabras si riman.
• Dificultad para eliminar el sonido inicial de una palabra.
• Dificultad para aprender palabras nuevas.

Primaria 

• Dificultad para eliminar el sonido medio de una palabra o al mezclar sonidos para formar palabras.
• No reconocer palabras familiares a simple vista.
• Confundirse con problemas de lógica en matemáticas.

Secundaria 

• Errores de ortografía.
• Necesidad de releer oraciones y párrafos.

Bachillerato

• Omitir palabras cortas cuando leen en voz alta.
• No leen a su nivel adecuado.

La dislexia y la inteligencia

Es importante puntualizar que los niños que sufren dislexia no son menos inteligentes que sus compañeros, simplemente tienen dificultades en el proceso del aprendizaje. Por ejemplo, si a un niño con dislexia le lees un texto en voz alta y le haces preguntas al respecto sobre su comprensión, se observará que no tienen dificultades de comprensión.